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屈教员 (男)

27671
海淀重点中学(在职高中教师)

初一初二数学 初三数学 高一高二数学 高三数学 无要求, 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。 查看详情
2018-04-22
杜教员 (男)

22511
市重点中学(在职初中教师)

初一初二数学 初三数学 海淀,东城,崇文,丰台,石景山,房山,西城,朝阳,宣武, 重点中学高级教师,正规师范院校毕业,数学学科带头人,二十多年的教学经验,带领全校数学教师深入研究中考多年,对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌,精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点,并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,并且特别注重发展学生的思维,掌握数学学习的方法,不但提高孩子的学习成绩,而且还开发智力,让您的孩子变得更加聪明! 查看详情
2018-04-21
李教员 (男)

28160
北京联合大学(大专毕业)
外贸日语
初级日语 朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,大兴, 本人1999年以323分的成绩通过日语一级考试,口语流利,发音标准,有十余年日语翻译经验。曾在方庄外校教授初级标准日本语上下册,在原单位曾对出国人员进行过日语辅导,正在1对1教授《大家的日语》1,2册。本人资料完备,可教授日语初级、中级课程,进行日语考级辅导。 查看详情
2018-04-21
孟教员 (男)

24679
南大(本科毕业)
英语
小学英语 初一初二英语 初三英语 高一高二英语 高三英语 初级英语口语 初级新概念英语 初级牛津英语 初级剑桥英语 英语四级 英语六级 无要求, 本人英语专业有较强的英语口语和语法能力,在校期间曾获天津第三届口语大赛奖,专八四六级,在培训班教过英语,自己也带过许多孩子能调动起孩子学英语的热情,成绩提高明显. 查看详情
2018-04-11
陈教员 (女)

28197
中华女子学院(在校大二学生)
法学
小学语文 小学全科 朝阳, 曾做过一年家教 查看详情
2018-04-09
陈教员 (女)

28196
中华女子学院(在校大二学生)
法学
小学语文 小学全科 朝阳, 曾做过一年家教 查看详情
2018-04-09
李教员 (女)

6634
海淀实验小学(在职小学教师)

小学数学 小学数学 无要求, 我是一名在职的小学高级教师,毕业于北京师范大学,从事数学教学工作已有十四年。一直担任班主任工作,责任心强,经验丰富,性格开朗,有多篇论文在区、市级刊物上发表。自1995年至今一直在担任小学各年级学生的家教,精通教材,所辅导学员的数学成绩皆有很大提高,在本市每年的数学比赛中都能获奖!得到学生和家长的充分认可! 注重因材施教,学法指导,启发引导,从各方面关心每一位学生。 查看详情
2018-04-04
张教员 (女)

28189
某机构(其他教师)

小学数学 小学英语 小学语文 小学全科 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,通州,大兴, 对孩子辅导耐心细致,对课业认真负责。 查看详情
2018-03-28
程教员 (女)

28193
广西大学(在职专业培训机构教师)

初级日语 高级日语 海淀,朝阳,东城,西城,丰台, 本人本科硕士均为日语专业,N1专八已过,且已从事教学工作两年,经验丰富,温柔细心,热爱日本文化,希望找到志同道合的你 查看详情
2018-03-28
柏教员 (男)

27329
高中(在职高中教师)

初一初二物理 初三物理 高一高二物理 高三物理 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台, 大学本科学历,物理高级教师,多年来,获得过新课标大赛一等奖、市级教学能手、最受学生欢迎的教师、十佳班主任、优秀教研备课组长、教学创新标兵及教学改革标兵等多项荣誉,教学经验十分丰富,一直担任高三班主任及参与高考把关工作,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。 一贯秉持“因材施教” 的教育理念,在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案,不歧视任何一名暂时成绩不理想的学生,总是动态、客观地评价每一名同学,坚信只要有名师辅导,再加上自身不断地努力,所有同学都能成功。 查看详情
2018-03-27
李教员 (男)

26055
北京市重点中学(在职初中教师)

初一初二数学 初三数学 海淀,朝阳,西城,东城,崇文,丰台,石景山,昌平,宣武, 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌 查看详情
2018-03-27
侯教员 (女)

28192
北京工业大学耿丹学院(在校大二学生)
机械设计制造及其自动化
小学全科 初中数理化 丰台,大兴,顺义, 有丰富的初中家教经验。带的小学生也有很大提高 查看详情
2018-03-26
侯教员 (女)

28191
北京工业大学耿丹学院(在校大二学生)
机械设计制造及其自动化
小学全科 初中数理化 丰台,大兴,顺义, 有丰富的初中家教经验。带的小学生也有很大提高 查看详情
2018-03-26
戴教员 (女)

26231
中国音乐学院(在校大三学生)
音乐教育
古筝 朝阳,海淀,西城,石景山, 本人自幼练习古筝,师从著名古筝演奏家邱霁,习筝的十余年中,曾多次荣获艺术大赛金银奖项,2011年荣获江苏省“长江杯”金奖。 查看详情
2018-03-23
陶教员 (女)

14063
北京龙文学校(在职专业培训机构教师)

高三英语 高一高二英语 初三英语 托福 小学英语 英语六级 海淀,东城,西城,朝阳,崇文,宣武,昌平, 08-09年在山东无棣一中当过高三英语教师,教高三英语一年,熟悉高考政策和复习策略。英语竞赛优秀辅导教师。09年7月-至今在龙文培训学校教授高考和中考英语,熟悉北京市中学的教材及版本和高中考重点、难点、考点,把关定向,有丰富经验。 对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握; 授课方式灵活,具备较强的亲和力,能够启发学生对学习知识的兴趣;语言表达准确流畅,又能深入浅出;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。 教学方法灵活多变,能快速找到学生的薄弱之处,深入浅出,能根据各层次学生进行一对一辅导,使学生迅速提高学习兴趣。能很好的把握重点知识,梳理疑难点,举一反三,对不同的学生选择不同的教法,对症下药,常立杆见影。常使学生对英语发生从恨到爱的转变 查看详情
2018-03-23
为明星教员,为认证教员
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