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袁教员 (女)

21500
海淀重点中学(在职高中教师)

高一高二化学 高三化学 海淀,东城,朝阳,西城,崇文,宣武,丰台,石景山, 高中化学教学15年,高级职称,多年带毕业班,熟悉北京高考的重点难点,精准把握北京高考的考点和题型,教学经验丰富,对课外辅导更是总结出了适合不同学生的授课方式,教学成绩显著,深受校内外学生好评。根据每个学生不同情况,激发学生兴趣,传授解题方法和技巧,较短时间内提高学生综合解题能力,辅导耐心细致,善于调动学生学习积极性,挖掘潜力,因材施教,侧重培养学生解题思路和技巧的提升,快速提高成绩,所教学生大多数都提高20分以上,有的甚至提高40一50分。 查看详情
2018-02-20
杜教员 (男)

22511
市重点中学(在职初中教师)

初一初二数学 初三数学 海淀,东城,崇文,丰台,石景山,房山,西城,朝阳,宣武, 重点中学高级教师,正规师范院校毕业,数学学科带头人,二十多年的教学经验,带领全校数学教师深入研究中考多年,对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌,精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点,并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,并且特别注重发展学生的思维,掌握数学学习的方法,不但提高孩子的学习成绩,而且还开发智力,让您的孩子变得更加聪明! 查看详情
2018-02-10
杨教员 (男)

28185
涿州实验中学(在职初中教师)

初一初二语文 初三语文 海淀,朝阳,东城,西城, 本人自2010年开始兼职家教,熟悉北京中考方向,善于阅读写作辅导,善于和家长交流,责任心强,能很好提高学生语文能力,提分快。 查看详情
2018-02-10
张教员 (男)

20868
北京某重点中学(在职高中教师)

高一高二化学 高三化学 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,通州, 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加朝阳区高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。 查看详情
2018-02-08
王教员 (男)

18042
北京重点中学(在职初中教师)

初一初二数学 初三数学 海淀,朝阳,西城,东城,石景山, 王老师,男,四十二岁,初中数学高级教师,1994年至今一直在重点中学一线任教。积累了丰富的教学经验,总结出一套行之有效的教学方法。有的孩子尽管能按时完成作业,也挺努力,成绩就是没有大的起色,孩子丧失信心,家长也感到无奈和焦急;有的孩子做题不仔细、大意丢分相当严重;有的孩子平时还可以,就是考不出好成绩;有的孩子综合题没有思路,对难题不知如何下手。总之做题不仔细、做题慢、步骤容易错、解题没思路、大意丢分多,成了大多数孩子学习数学的4只拦路虎。王老师能够针对不同的学生,制定个性化的教学方案。精准总结经典题型,逐个讲透,让孩子脑袋里更有思路,做一题,学一法,会一类,通一片。能将知识点串成一条线,只要提起线头,重点,难点,要点,一清二楚,孩子看到题目立马“洞悉机关“,很快就能辨清知识考点,找准做题切入点。王老师能激发学生学习数学兴趣、培养数学思维习惯、改进学习方法、强化基础知识、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。王老师知道中考每一题会考什么,怎么考,知道什么题会把同学们的分数拉开,知道难题、压轴题的出题规律和出题类型,知道解题“陷井”在什么地方。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。家长非常满意。 查看详情
2018-02-05
金教员 (男)

28184
万门中学(离职高中教师)

小学英语 初一初二英语 高一高二英语 通州,朝阳, 本人善于解决中学生,小学生背单词难,容易忘,语法应该怎么学才能学的好的问题。本人在北京及周边地区开办培训机构。长期从事外语培训事业。 查看详情
2018-01-30
李教员 (男)

26055
北京市重点中学(在职初中教师)

初一初二数学 初三数学 海淀,朝阳,西城,东城,崇文,丰台,石景山,昌平,宣武, 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌 查看详情
2018-01-28
黄教员 (男)

7364
海淀重点高中(在职高中教师)

高一高二语文 高三语文 初一初二语文 初三语文 小学语文 无要求, 示范中学语文教师,语文学科教学研究生毕业,中教高级职称,知识全面功底扎实,十五年语文教学经验,带毕业班经验丰富。对中学语文知识与能力体系有系统深入的把握,熟知北京高考及中考命题方向阅卷尺度及解题方法,能准确把握高考及中考的重点难点。有自己编撰的高效辅导资料,有独具特色的教学风格,有跳出传统拘囿的教学模式,强调知识的积累和语感的培养,辅之以有效的测评及预测,引导学生熟悉命题方向,规范答题思路,掌握解题技巧,纠正凭感觉而来的阅读题解题习惯,改变定势思维或惰性思维。尤其长于采用模式阅读体系与进阶写作体系,培养与提高学生的阅读与写作能力。另外,我的亲和力很强,了解学生心理,善于沟通,因材施教,根据学生的实际情况制定不同的教学方案,并能及时结合家长的反馈信息,总结经验,调整状态,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。总之,以实际效果说话,用真诚服务同学。 查看详情
2018-01-26
万教员 (男)

18475
海淀重点中学(在职初中教师)

初一初二语文 初三语文 无要求, 本人长期以来担任班主任,执教语文,对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握;有感染力,具备较强的亲和力,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。 查看详情
2018-01-22
李教员 (女)

6634
海淀实验小学(在职小学教师)

小学数学 小学数学 无要求, 我是一名在职的小学高级教师,毕业于北京师范大学,从事数学教学工作已有十四年。一直担任班主任工作,责任心强,经验丰富,性格开朗,有多篇论文在区、市级刊物上发表。自1995年至今一直在担任小学各年级学生的家教,精通教材,所辅导学员的数学成绩皆有很大提高,在本市每年的数学比赛中都能获奖!得到学生和家长的充分认可! 注重因材施教,学法指导,启发引导,从各方面关心每一位学生。 查看详情
2018-01-20
屈教员 (男)

27671
海淀重点中学(在职高中教师)

初一初二数学 初三数学 高一高二数学 高三数学 无要求, 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。 查看详情
2018-01-19
孙教员 (男)

12115
市重点中学(在职高中教师)

高一高二物理 高三物理 无要求, 高中物理高级教师,多年高考把关经验,高考阅卷组成员。 市级优秀教师,市优秀德育工作者,市教师基本功大赛一等奖。 《运用形成评价方法提高教学质量》、《谈高中阶段如何组织好深层次教育活动》等多篇著作在国家、省级刊物上发表。高考问题解决专家,多年来致力于高考研究,深悉北京市高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。 上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己独特的教学风格。坚信“教给学生方法比什么都重要”的理念,善于针对不同对象,运用科学方法培养学生。 能针对学生不同特点,运用不同层次题型进行启发式教学,善于引导学生,增强学生自尊心,稳步提高成绩。 查看详情
2018-01-11
吴教员 (男)

20079
北京市101中学(在职高中教师)

高一高二数学 高三数学 初一初二数学 初三数学 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,石景山,大兴,宣武,崇文, 海淀区重点中学在职高中数学教师,中教高级教师,19年北京市重点中学高中数学教学教师,8年高三数学教学经历,班主任10年,15年的一对一家教辅导经验. 熟悉北京高考,熟悉新课标高中教材,熟悉高考高频考点和需要掌握的基础知识和基本技能,注重培养学生的做题习惯和思维习惯。 授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内使学生提高成绩。 查看详情
2017-12-28
刘教员 (男)

28175
东北师大附中朝阳学校(在职高中教师)

小提琴 无要求, 资深京籍专业小提琴教师经验丰富可教授各年龄各级别小提琴学生.本教师注重培养学生的音乐感觉使学生能够更深层地理解音乐的内涵从而提高学生对音乐的表达能力.在演奏技巧上教导学生要练好每一点细节使学生在技巧与音乐上有一个很好的结合.另外本教师在教学中讲究语言艺术用学生最容易接受的语言教授学生. 查看详情
2017-12-26
焦教员 (女)

27543
新东方VIP(在职专业培训机构教师)

托福 高三英语 高级新概念英语 海淀,朝阳,东城,西城,宣武,崇文,丰台,石景山,房山,门头沟,昌平, 我是新东方美高(兼职)和小马过河(全职)VIP的托福阅读和写作老师。我教VIP1对1课程将近五年,阅读单项提分多在9-15分左右,也有一些零基础学生提了20分以上;写作提分多在5-10分左右。目前上班之余也在从事一对一家教。如果你希望找个一线专业托福阅读写作老师辅导帮助快速提分,节省精力,又不希望在教育机构花过高培训费用的话,阅读写作可以直接跟我学习,家教和机构培训一样,阅读根据学生自身的水平和特点制定不同的词汇、语法、题型技巧以及TPO综合练习四个方面的讲解、强化练习和提高的方案计划;写作会制定适合孩子使用的综合+独立模板并传授相应写作思路和技巧,积累实用词汇和固定搭配。凭借过往经验来说只要学习态度端正,课上认真并能按照既定学习计划完成每次课后的任务的孩子,给提分效果都会非常显著(我留存很多近几年学生出分报成绩的截图,最终成绩都在21-30之间,零基础的孩子一般最终是20-25分,中分段开始学的孩子最后绝大部分都是25+),费用是新东方等这类教育机构的1/4左右。如果需要听力和口语老师我也可以帮你联系我们公司的提分绩效名列前茅的老师。如果各位家长朋友或备考托福的考生有意愿的话可以考虑一下(可以试听;听说读写每个单项可协议保25分或其他分数值)(如果孩子不是北京本地或在国外的话可以考虑上网络课) 个人介绍:拥有一级培训机构托福阅读1对1课程5年经验。托福考试(入职前裸考)取得111分,其中阅读30,写作29,听力28,口语24。我是北京外国语大学英语专业毕业;持有教师资格证;英语专业八级证书;持有英语笔译二级翻译资格证。 查看详情
2017-12-25
为明星教员,为认证教员
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